El Aprendizaje Social y Emocional (SEL) se entiende como un proceso holistico de aprendizaje mediante el cual, de manera eficaz, los niños y adolescentes adquieren y aplican los conocimientos, las actitudes y las habilidades necesarias para comprender y manejar las emociones, establecer y alcanzar metas positivas, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y mantener relaciones positivas y tomar decisiones responsables, conectado el aprendizaje con las creencias, valores, actitudes y habilidades subyacentes de cada estudiante.
Concretamente, el SEL pretende fomentar las relaciones positivas y el cambio conductual orientado a la acción capacitando estudiantes para:
* Comprender y expresar emociones eficazmente
* Mostrar empatía y compasión por los demás
* Responder deforma adecuada y contextualizada
* Formar un sentido inclusivo de la identidad
Establecer y mantener relaciones interpersonales sanas y de apoyo mutuo
* Trabajar para alcanzar objetivos personales y colectivos
* Tomar decisiones éticas
* Convertirse en miembros comprometidos y participativos de la comunidad
* Contribuir a objetivos más amplios, como la construcción de sociedades inclusivas, justas, sanas, pacíficas y sostenibles
La importancia del Aprendizaje Social y Emocional
Las habilidades del SEL son un factor protector contra comportamientos de riesgo. Asimismo, estas habilidades permiten que las personas accedan a oportunidades educativas y utilicen habilidades y conocimientos académicos con mayor éxito. Además los niños pueden controlar sus sentimientos, construir relaciones sanas y recorrer entornos sociales.
Resultados clave del Aprendizaje Social y Emocional (SEL)
Mejor conexión con el aprendizaje y la escuela
Mejora del rendimiento académico
Mejora de la empleabilidad
Reducción en la toma de riesgos con el alcohol y otras drogas
Reducción del malestar, la ansiedad y la depresión
Reducción del acoso y mejora de la conducta social general